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自己の完成を願う、教養観を覆す画期的論考。哲学のすべてを修め、最後に靴直しの仕事につく――江戸時代や西洋中世の学問のあり方、公共性と「世間」の歴史的洞察から、集団の中で生きる教養の可能性を探る。(講談社現代新書)
最終講義 学究の極み
¥1,386
西洋中世の愛と人格 「世間」論序説
¥1,210
西洋中世の罪と罰 亡霊の社会史
¥1,100
「世間」とは何か
¥935
「教養」とは何か
¥869
対談 中世の再発見
¥1,056
中世賤民の宇宙 ──ヨーロッパ原点への旅
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物語 ドイツの歴史 ドイツ的とは何か
近代化と世間 私が見たヨーロッパと日本
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中世の星の下で
シャングリラ・フロンティア(1) ~クソゲーハンター、神ゲーに挑まんとす~
¥792
ブルーロック(1)
¥594
修羅の刻(1)
はじめの一歩(1)
カッコウの許嫁(1)
恋ヶ窪くんにはじめてを奪われました(1) 【電子限定:特別ラブレッスン描きおろし付き】
不滅のあなたへ(1)
黒岩メダカに私の可愛いが通じない(1)
この恋、茶番につき!?(1)
私がひとりで生きてくなんて(1)
思春期吃音とのつきあい方
¥1,870
新哲学対話 ――ソクラテスならどう考える?
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イデオロギーの崇高な対象
¥1,650
精神科医とカウンセラーが解きほぐす 自分では気づけないうつのケツロン
現実性の問題
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社会的養護の子どものために、先生に知っておいてほしいこと。
だから教師はおもしろい ~子どもたちの未来を育て、一緒に成長する唯一無二の職業~
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昏い時代の読書 宮嶋資夫から野坂昭如へ
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こどもまんなか保育の考え方・すすめ方 ―現場と組織を変えるヒントと問い
¥2,200
ワーキングメモリと人間の知性
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